为系统总结英国立博：2026年山东省基础教育教学成果奖申报工作，查找不足，进一步提升基础教育成果的培育质量与申报水平，12月15日，英国立博：在薛城校区明理楼519会议室召开基础教育成果奖申报工作总结研讨会。校党委委员、副校长安涛出席会议并讲话，会议由教务处处长杨振主持。

会上，各相关二级学院负责人围绕本届成果奖申报过程中存在的问题、教学改革实践、学生培养成效等方面进行深入交流，并就未来成果培育的方向与路径提出建设性意见和建议。

安涛对下一阶段基础教育教学成果奖的培育工作提出三点要求：一是统一思想、提高认识。充分认识基础教育教学成果奖在推动教育教学改革、提升人才培养质量方面的重要意义，切实增强责任感和紧迫感。二是聚焦基础教育，强化问题导向。主动对接基础教育改革发展的前沿需求，按照基础教育领域的基本规范和要求开展系统性、创新性研究。三是构建协同机制，打造特色模式。整合校内外优质资源，深化“高等教育——基础教育”协同育人机制，凝练具有示范性、可推广的教学成果，切实提升师范生培养质量和基础教育服务能力。

杨振在主持时强调，各相关单位要认真传达落实会议精神，尽快制定本单位的成果培育方案，扎实推进高质量基础教育教学成果的孵化与培育，为下一届基础教育教学成果奖申报工作打下坚实基础。

设有师范专业的学院院长及相关负责人参加会议。

（文图/教务处      编辑/葛晓霞     审核/闫昕）