10月28日上午，校党委理论学习中心组在明理楼519会议室举行2025年度第11次集体学习，共同学习《习近平谈治国理政》第五卷相关内容。校领导高峰、丛海林、李目海、安涛、武尚民、李存杰、褚夫敏、林勇、袁俊现、闫昕参加学习。校党委书记高峰主持学习研讨。

高峰领学了《习近平谈治国理政》第五卷节选文章《激发各类人才创新活力和潜力》和《深刻理解“两个结合”的重大意义》。校党委委员、宣传部部长闫昕领学了《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》。

高峰指出，要深刻领会《习近平谈治国理政》第五卷的重大意义和核心要义。《习近平谈治国理政》第五卷是集中记录以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推动全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐的重要著作，系统阐述了中国式现代化的鲜明特色、本质要求、重大原则和系列重大战略部署，饱含习近平总书记治国理政的深邃思考和使命担当，蕴含着思想伟力、真理伟力、实践伟力，对我们深刻把握党的创新理论，深刻理解新征程上党的历史使命，深入贯彻习近平总书记一系列新思想新观点新论断具有重大意义。

高峰强调，要充分把握一体推进教育科技人才事业发展的战略意义。一体推进教育科技人才事业发展是以习近平同志为核心的党中央立足时代前沿、敏锐把握国际教育科技人才发展态势而作出的战略决策，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的战略抉择，是进一步全面深化改革、提升国家创新体系整体效能的必然要求，是发展新质生产力、推动高质量发展的有效路径，是深化党的自我革命、提高党的长期执政能力的重大任务，是统筹发展和安全、塑造大国竞争新优势的迫切需要。

高峰要求，要全面贯彻落实《习近平谈治国理政》第五卷的实践要求。学习好、领会好、贯彻好《习近平谈治国理政》第五卷是当前和今后一个时期的重要政治任务，要提高政治站位，全力抓好《习近平谈治国理政》第五卷的学习贯彻，把握精髓要义，将其作为“思想政治教育重要教材”，在加强宣传、研究阐释上下功夫。要坚持问题导向，将教育、科技、人才协同发展的理念贯穿于教书育人、科学研究、学科建设和人才培养的全过程，为国家和区域的高质量发展提供坚实的科技和人才支撑。要坚持系统思维，将《习近平谈治国理政》第五卷学习紧密融入学校重点工作，科学谋划好“十五五”规划，围绕学校“两升一创”战略目标，不断推动学校事业高质量发展。

校党委委员、副校长李目海、安涛，校党委委员林勇、闫昕分别结合各自工作作了交流发言。

纪委（监察专员办公室）、办公室、教务处、科技处、人事处、马克思主义学院负责人参加学习。

                  （文图/邵清清   编辑/葛晓霞   审核/闫昕）